Kilito Chan / Getty Images
Kľúčové jedlá
- Od jesene mnoho vysokých škôl a univerzít aktualizovalo svoju politiku testovania COVID-19.
- Testovanie sledovania bolo kľúčové pri sledovaní infekcií COVID-19 v populáciách študentov a pri kontrole ohnísk.
- Odborníci tvrdia, že vysoké školy a univerzity by mali spájať konzistentné modely testovania so zdrojmi, ktoré študentom umožňujú izolovať a vystopovať ich kontakty.
Vlani v auguste, keď univerzity začali predbežne umožňovať študentom vrátiť sa na univerzitu, dostala Kim * e-mail z Pennsylvánskej univerzity, kde študuje druhý rok. Uprostred nárastu prípadov koronavírusov v celom štáte, najmä vo Filadelfii, meste, kde sa nachádza UPenn, univerzita uviedla, že nemá potrebné testovacie kapacity na to, aby umožnila študentom študovať na univerzite.
Kim sa spolu s mnohými ďalšími študentmi vrátila do Philadelphie, kde na tento rok žila mimo kampusu. Títo študenti každý deň vypĺňali sledovač symptómov, avšak pokiaľ neoznámili príznaky, neboli potrebné žiadne testy. Až na začiatku jarného semestra bolo študentom umožnené vrátiť sa na akademickú pôdu a škola začala vykonávať testy na sliny dvakrát týždenne.
"Teraz je to určite tak, že sme na ich radare - pravidelne sa testujeme a sledujeme," hovorí Kim Verywell. "Pravdepodobne to tu bola trochu krivka učenia, ale myslím, že to asi bolo všade."
UPenn je jednou z mnohých škôl, ktoré od jari minulého roka museli upraviť svoje testovacie a ďalšie opatrenia zamerané na reakciu COVID-19. K 11. decembru bolo na viac ako 1 800 univerzitných kampusoch viac ako 397 000 prípadov. Od začiatku novembra je to nárast o 75 000 prípadov.
Keďže školy zápasia s kolísajúcou sa mierou infekcií, meniacimi sa nariadeniami štátov a krajov a cestujúcimi študentmi, mnohé z nich museli prehodnotiť, ako sledujú prípady a reagujú na ohniská, aby boli ich komunity v bezpečí.
Čo to pre vás znamená
Ak ste študentom vysokej školy, ktorý žije alebo navštevuje kampus, môžete očakávať pravidelné testovanie COVID-19 a sledovanie kontaktov. Teraz, keď mnoho vysokých škôl prijalo systémy pravidelného testovania, bude ďalšou prekážkou očkovanie proti vírusu COVID-19.
Testovanie študentskej populácie
Mikaela Burkgren opustila svoju prácu inštruktorky snowboardingu v Utahu a odišla domov do New Yorku krátko predtým, ako štáty na jar minulého roku začali ukladať výluky. Po tom, čo pre COVID-19 stratila priateľa a kolegu na snowboarde, chcela nájsť spôsob, ako pomôcť ľuďom počas pandémie. Prihlásila sa teda do práce na testovacom systéme Cornell University.
"Keď som robil testovanie, ľudia by sa mi poďakovali alebo poďakovali, že sme im to umožnili prísť do školy a byť tak normálni," hovorí Burkgren. "Bolo to ako dať sa tam dosť na to, aby som pomohol zabezpečiť, aby títo ľudia mohli získať vzdelanie, pretože viem, aké dôležité je to."
Burkgren hovorí, že keď začala v auguste, stretla študentov, ktorí sa ťažko orientovali v systéme vymenúvania testov na univerzitu. Aby to nebolo jednoduché, nebol k dispozícii dostatok testovacích webov na umiestnenie študentov, ktorí každý deň testovanie vyžadovali.
"Nemali otvorených dosť testovacích miest, a preto existovali naozaj dlhé rady, ako by ste počkali hodinu alebo možno viac," hovorí Burkgren.
Krátko potom, ako hovorí, škola otvorila niekoľko ďalších testovacích webov, aby pomohla ľuďom rýchlejšie získať prístup k testom."Keď teraz prechádzate, neexistujú takmer žiadne čiary," hovorí Burkgren.
V mesiacoch od začiatku tohto akademického roka sa veľa správcov škôl a zdravotných systémov zameralo na vývoj efektívnejších plánov testovania. Anita Barkinová, spolupredsedníčka pracovnej skupiny COVID-19 pri American College Health Association, tvrdí, že testovanie spojené s ďalšími bezpečnostnými opatreniami je kľúčové. Bez efektívnych stratégií testovania vysoké školy riskujú, že im budú chýbať nové prípady, čo by potenciálne mohlo viesť k prepuknutiu choroby a niektorým infikovaným študentom by nedochádzalo, že by sa mali izolovať.
„Jedným z hlavných získaných poznatkov bolo, že robustné testovacie stratégie skutočne pomohli školám dosiahnuť mieru úspechu, pokiaľ ide o zvládnutie ohnísk v areáli,“ hovorí Barkin pre Verywell.
Barkin hovorí, že ideálny rozvrh zahŕňa testovanie študentov dvakrát týždenne, s výsledným obratom menej ako 24 až 48 hodín. Použitie viacvrstvového prístupu je tiež kľúčové pre dôsledné udržiavanie nízkych infekcií podľa odporúčaní CDC. To znamená, že od študentov sa vyžaduje, aby po návrate do kampusu dostali do karantény alebo poskytli negatívny výsledok testu COVID-19, čo ponúka testovanie a sledovanie kontaktov pre študentov so symptómami alebo známou expozíciou a pomocou prebiehajúcich testov na sledovanie ľudí bez príznakov.
Budovanie kapacít
Pre školy so zriadenými laboratóriami pred kampaňou pred pandémiou existovala určitá kapacita pre rozsiahle testovanie, ktoré potrebovali. Niektoré školy venovali prostriedky na vybudovanie nových alebo ďalších laboratórií v areáli školy. Iní sa rozhodli poslať testovacie vzorky do komerčných laboratórií prevádzkovaných spoločnosťami ako Quest Diagnostics, LabCorp a Broad Institute.
Študentské zdravotné strediská zasielajú vzorky raz alebo dvakrát denne a výsledky sa prenášajú späť do školy, často elektronicky. Barkin tvrdí, že mnoho škôl má už skôr vzťahy s komerčnými laboratóriami na testovanie iných druhov vzoriek zdravia, ale objem testov sa drasticky zvýšil.
„Odlišný bol objem laboratórnej práce,“ hovorí Burkin. "Ak testujete symptomatických študentov, študentov, ktorí uvádzajú, že mali pozitívny kontakt, a tiež robíte testy sledovania, zvyšuje sa to výrazne oproti tomu, čo ste tradične poslali laboratórnej prepandemii." “
V prieskume medzi 500 vysokými školami a univerzitami z augusta iba 27% škôl plánovalo testovať študentov po návrate do kampusu a 20% uviedlo, že svoju komunitu budú testovať „do istej miery pravidelne“, tvrdí štúdia predtlače. školy s väčšími nadáciami a vyšším akademickým umiestnením mali väčšiu pravdepodobnosť plánovania testovania v porovnaní so školami s nižšími a menšími zdrojmi.
Barkin hovorí, že mnoho škôl, ktoré na jeseň nepoužívali opatrenia na testovanie sledovania, ich prijalo na jarné obdobie.
Udržiavanie študentov pod kontrolou
Testovanie môže školám a zdravotníckym úradníkom poskytnúť informácie o miere infekcie, ale malo by sa spojiť s ďalšími opatreniami na reakciu. Napríklad na Illinoiskej univerzite bol každý študent na akademickej pôde testovaný dvakrát týždenne rýchlym testom na sliny, pretože kampus sa na jeseň znovu otvoril.
V prvých dňoch semestra sa miera pozitivity zvýšila na 3% po tom, čo škola zistila 320 nových prípadov za deň. Správcovia reagovali blokovaním areálu na dva týždne a poučením študentov, aby opustili areál iba na základné činnosti, ako je chodenie do triedy, nákup potravín a testovanie. Miera pozitivity rýchlo klesla a od septembra zostáva na menej ako 1% .
Kim hovorí, že tesne pred Super Bowlom zaznamenala UPenn nárast prípadov koronavírusov. Univerzita poslala študentom e-mail s varovaním pred účasťou na zhromaždeniach a večierkoch.
"Bolo to veľmi zreteľné a hovorilo sa, že sa musíme dostať pod kontrolu, inak to bude mať skutočné následky," hovorí.
Všeobecne však hovorí, že je rada, že má pocit kontroly nad úrovňou svojej expozície, najmä preto, že nežije v kampuse, kde mohla interagovať s viacerými ľuďmi.
„Keď vezmeme do úvahy všetko, pre niekoho, kto žije uprostred veľkého mesta, sa skutočne cítim celkom bezpečne, čo si myslím, že je dobré,“ hovorí Kim. „A myslím si, že to má veľa spoločného s mojimi osobnými voľbami. Dúfam, že študenti sa cítia rovnako. “
Učenie sa skúsenosťami
Barkin hovorí, že videla, ako sa ľudia na všetkých úrovniach vysokoškolského vzdelávania a vodcovstva v oblasti zdravia delia o svoje stratégie a vedomosti s ostatnými. Najmä pre školy s relatívne obmedzeným prístupom k zdrojom môže predstavovať výzvu návrh riešení na testovanie, izolačné bývanie a ďalšie.
"To bola príležitosť pre nás všetkých v našich rôznych oblastiach špecializácie zdieľať informácie, aby sme sa všetci posúvali k spoločnému cieľu, ktorým je schopnosť poskytnúť vynikajúce skúsenosti študentom univerzity," hovorí Barkin.
Keďže vysoké školy sa pozerajú do budúcnosti na jarné obdobie a budúci školský rok, najväčšou výzvou môže byť sprostredkovanie podávania vakcín.
Barkin hovorí, že vakcína s jednou dávkou, ako napríklad kandidát spoločnosti Johnson & Johnson, ktorý je predmetom kontroly Úradom pre kontrolu potravín a liečiv, by bola ideálna pre vysoké školy, ktoré by inak mali problém podať dve dávky vakcíny každému študentovi pred koniec akademického roka.
* Z dôvodu rešpektovania ich súkromia bolo priezvisko Kim vynechané.
.jpg)
