Prečo majú naše oči žiakov?

Otvor alebo otvor, ktorý sa nachádza v strede očnej dúhovky. Zrenica riadi množstvo svetla, ktoré vstupuje do oka. Veľkosť zrenice je riadená dilatátormi a zvieračmi dúhovky.

Prečo máme žiakov

Zrenica riadi, koľko svetla sa prepúšťa do oka. Je to veľmi podobné ako clona fotoaparátu, ktorá umožňuje viac svetla pre väčšiu expozíciu. V noci sa naše zreničky rozširujú, aby umožnili viac svetla, aby sa maximalizovalo naše videnie. Za jasného slnečného žiarenia sa naša zrenica zmenšuje na veľmi malý priemer, aby nám umožnila normálne fungovanie. Inak by sme boli veľmi citliví na svetlo. Chráni to citlivé fotoreceptory v našej sietnici.

Tiež sa nám pri pohľade na niečo z veľmi blízkej vzdialenosti, napríklad pri čítaní knihy, zbiehajú oči a zmenšujú sa zrenice. Keď sa naše zreničky zmenšujú, je to podobné ako pozerať sa cez dierku. Pohľad cez malú dieru znižuje periférne rozmazanie a zvyšuje hĺbku zaostrenia. To zlepšuje celkovú zrakovú ostrosť. Normálna veľkosť zrenice je medzi 2,5 až 4,0 mm.

Aký systém ovláda žiaka?

Dúhovka, farebná časť nášho oka, je tvorená pigmentom a obsahuje dve sady hladkých svalov, ktoré riadia veľkosť zrenice: zvierač svalu a dilatátor. Sval zvierača má tvar krúžku na okraji zrenice. Keď sa stiahne, zúži alebo zmenší veľkosť zrenice. Dilatátorové svaly sú v celej dúhovke v radiálnom tvare a keď sa stiahnu, rozšíria alebo zväčšia veľkosť zrenice.

Oba systémy, parasympatický aj sympatický, riadia žiaka. Náš parasympatický systém riadi každodenné činnosti, ako je odpočinok, spomalenie srdcového rytmu a veci ako trávenie. Riadi veľkosť zrenice pri bežných činnostiach počas dňa a mení veľkosť zrenice v závislosti od množstva svetla. Sympatický systém je ochranný systém a dáva nám typické reakcie „boj alebo útek“. Ak sa v zrenici bojíme alebo cítime strach, naše zreničky sa rozširujú veľmi často. Predpokladá sa, že to umožňuje svetlo, takže naše odpovede sú rýchlejšie.

Význam v zdravotníctve

Vyšetrenie žiaka je dôležité, pretože môže naznačovať problémy v dráhach ovládajúcich žiaka. Na kontrolu žiakov sa používa svetlo, ktoré najskôr skontroluje veľkosť a symetriu na každej strane a potom sa svetlo otáča zo strany na stranu; „Relatívna afektívna porucha zrenice“ nastáva, keď sa intenzita svetla vstupujúceho do oka neprenáša pozdĺž dráhy svetelného reflexu a namiesto toho, aby sa zrenica zmenšovala jasným lesklým svetlom, zväčšuje sa. Je to paradoxný pohyb, ktorý naznačuje, že existuje problém pozdĺž vizuálnej dráhy postihnutého oka.

Ak sú odchovanci nerovnomerní, hovorí sa tomu „anizokória“. Ak sa jeden z vašich zreničiek javí menší ako druhý a tento rozdiel je v tme viac prehnaný, mohlo by to znamenať, že nastáva problém v ceste, ktorá riadi dilatáciu (sympatický reťazec nervov). Tento sympatický nervový reťazec začína v mozgu, ide dole miechou, vedie pozdĺž hornej časti pľúc a vedie späť do krku pozdĺž krčnej tepny na krku. Malý „zúžený“ zrenica môže byť dôsledkom traumy, problémov s veľkými krvnými cievami alebo nádorov v hornej časti pľúc, ktoré môžu interferovať so signálom tejto nervovej dráhy. Problém pozdĺž parasympatickej dráhy znamená, že žiak má problémy so zúžením a vedie k rozšíreniu alebo „fúknutiu“. V zriedkavých prípadoch to môže spôsobiť aneuryzma mozgu. Preto by akékoľvek náhle zmeny veľkosti zrenice mali byť okamžite vyšetrené oftalmológom.